作为完美贤人品格的教育,作为属人卓越性的教育,自由教育就是让自己记起属人的卓越、属人的伟大。
——施特劳斯
論 文
《伊利亞特》中“阿基琉斯之盾”的闡釋傳統 肖劍
蘇格拉底的精靈 吳一迪
哲人王即“活的法”? 韓潮
“好人”論:昆體良對西塞羅演說家德性要求的修 姚雲帆
《赫爾墨斯文集》的“上升之路” 髙洋
具體存在與未來哲學 王宏建
書 評
早期希臘訴歌中的政治與哲學——評《古希臘早期早期訴歌詩人》 婁林
《古典研究》二零一七年夏季卷(总第二十九期).pdf