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  • 作为完美贤人品格的教育,作为属人卓越性的教育,自由教育就是让自己记起属人的卓越、属人的伟大。

    ——施特劳斯

    清人经史遺珠丛编

    周春健 郭康松 主编
      對於任何一種文明的深切把握,都需要通過精心研讀支撐這種文明的經典著作來完成。華夏文明亙古綿長,經典富贍,尤其需要後世學人潛心向學,孜孜研求。清代至民國初年,中國傳統學術經歷了一個大總結時期,清代學者重視文字考據,遵沿“由小學入經學,由經學入史學”的治學路徑,使傳統經典中的諸多難題都“渙然冰釋”。在這一大背景下,清代至民國初,也出現了一批新的學術初步讀物,前接漢學的主張固然使得學風師古,但畢竟年代更為遠古,如何在吸收新的學術成果的基礎上引領新生學子入門,成為新的時代需求。

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